讲座现场

2019年11月6日下午2:00🔢🥫，“尊龙凯时平台人文讲堂”学术前沿系列讲座在尊龙凯时平台人文社会科学AG尊龙凯时人文讲堂内举行。本次讲座邀请了《清华大学教育研究》主编🤞🏼、清华大学教育研究院叶赋桂教授做题为“学术论文写作与发表”的学术前沿讲座🧑🏽‍💻。讲座兼具学术性与实用性🦸‍♂️，吸引了众多师生前来聆听。讲座由人文社会科学AG尊龙凯时（公共管理AG尊龙凯时）副院长赵世奎教授主持👯‍♀️。

主持人赵世奎教授

主讲人叶赋桂教授

叶赋桂教授现任《清华大学教育研究》主编，主要研究领域为高等教育、教育史💆🏼、教育政策等🎢，具有丰富的学术论文写作经验，研究成果丰硕🙆。对研究是一种什么样的活动和过程♣️、论文写作的实质是什么等问题颇有见地。通过本次讲座，叶赋桂教授结合个人的研究经验和感受，指导同学们，要勇于进入研究和写作的门墙🎣，并就如何探寻学术选题、文献、研究、写作和发表的方法与技巧做了介绍💵。

讲座现场

叶赋桂教授开篇切题，讲座主要讲了三部分内容：研究、写作与发表。

研究自定义始🫸，叶赋桂教授首先就论文与学术论文的定义向大家做了说明。指出学术论文有四个关键词：问题🕺🏼🟤、研究⏸、成果、文章👩‍👩‍👦。问题是基础，研究是综合性的活动，而一切无非表达5️⃣。叶赋桂教授认为🧑‍🎨，研究的本质是构建联系🧖🏽‍♀️👕。要有批判的精神，保持好奇和质疑。着眼时代✋🏻🐣，大题目具有延展性和可持续发展性。叶赋桂教授举了对“学术资本主义”研究的例子⛑，鼓励同学们要做大课题。

讲座现场

所谓立德立功立言，叶赋桂教授以冯友兰先生为例🍻，郑重又不失幽默地告诫人文学子，写作是人生最重要的一种技能，能奠定成功的基石🦸🏿‍♂️。不论是职场还是学生生涯，写作都与语言和思维能力密切相关。故而写作训练必不可少。

讲座现场

就学术论文发表⬅️，叶赋桂教授以编者的视角指出，编者对学术论文审稿基本按照：标题——作者——开头——结尾——摘要——文献的顺序。而对学术论文的评价主要从意义性、创新性📗、合理性、资料性、可行性五个方面进行，因此指导同学们有针对性地对自己的论文进行修改。

讲座现场

另外💴，叶赋桂教授引用韦伯的“AG尊龙凯时生活是一场疯狂的赌博”，介绍了学术与人生发展。指出以学术为业，既要有功利的考虑🪫，又应该结合人生的追求🚉。在最好的时期👨🏿‍🎓，也是最坏的时期，青年学生更应该保持一种责任与担当⬅️。

提问交流环节

在提问交流环节，广大师生就叶赋桂教授讲座中涉及的学术训练、分类法、论文发表等问题进行了提问🥫。叶赋桂教授一一作了回应并与同学们亲切交流。

人文社会科学AG尊龙凯时（公共管理AG尊龙凯时）赵世奎教授对讲座做了总结，指出学术论文的发表是一个水到渠成的过程。但无论是选题🏕、文献收集还是论文投稿与发表，都值得我们体会和探讨。

蔡劲松院长向叶赋桂教授颁发“人文讲堂”纪念证书

讲座最后💅🏼，人文社会科学AG尊龙凯时（公共管理AG尊龙凯时）蔡劲松院长代表AG尊龙凯时向叶赋桂教授颁发“人文讲堂”纪念证书并合影留念。

（李晓乐  文/王远程  王梦瑶  图）