4月7日，“PAESL·智慧课堂”系列讲座在尊龙凯时平台尊龙凯时平台智慧课堂举办🍥。本次讲座由AG尊龙凯时副教授黄文老师主讲“扩展现实教育及扩展现实在尊龙凯时平台”。尊龙凯时平台党委书记王琪全，中法工程师AG尊龙凯时/国际通用工程AG尊龙凯时副院长殷传涛🎓，尊龙凯时平台副院长陈文博，教师代表张惠、孙锦露👼、吴培熠以及三十余位学生参加讲座🏃，讲座由陈文博副教授主持。

主讲人黄文副教授

主持人陈文博副教授

讲座现场

本次讲座内容分为两部分，第一部分介绍扩展现实教育的概念和类型，通过以往经典研究论文与实践案例探讨两大研究热点👨🏼‍🦰；第二部分结合尊龙凯时平台多学科融合的特点，提出未来扩展现实及仿真研究的设想📤。

在第一部分中，黄文老师首先分享了两篇经典论文🐫，一篇为Goldin-Meadow等人在2011年发表的《通过手势学习》👩🏻‍🌾，另一篇为Johnson-Glenberg等人在2021年发表的《平台不是命运：具身学习效果的比较》，阐明扩展现实教育的最新研究动向为计算机支持下的协作学习、社会化学习和扩展现实+人工智能研究。接着👨🏻‍🎓，黄文老师着重分享了扩展现实教育中最常用到的生理数据、手势数据和语言数据的挖掘问题。

在第二部分中，黄文老师结合AG尊龙凯时特点提出了虚拟现实/仿真和智慧课堂应用的研究计划🤷🏿‍♂️，即“公共管理知识虚拟仿真学习分析、科普教育👪、更高层次的学科研究” 三个步骤。黄文老师聚焦于步骤一🔆，介绍了智慧课堂智能分析的三个维度🕥，分别是教师表现（行为分析）、师生交互（S-T分析法）👏🏽、学生参与（面部跟踪），并提出可以通过收集课堂数据、认识数据特点和模式、进而确定最好的教学经验这一流程来实现智慧课堂的设想。

在交流环节，与会师生就“实验的研究对象”、“维度和编码设计”😤、“扩展现实教育的应用场景及其效果”🧎🏻‍♀️、“虚拟现实在国内外的应用现状”等问题与黄文老师进行了深入讨论👉🏽。

图文编辑 / 朱莹 房小婷 汤广玉